Будем рады ответить
на Ваш вопрос!
на Ваш вопрос!
Академический руководитель в ближайшее время подготовит ответ и направит на электронную почту
Каталог программ
Психология
Психология сознания и трансперсональная психология
Психология
Психология сознания и трансперсональная психология
Психология
Коучинг в системе управления психосоциальными рисками организации
Психология
Коучинг в системе управления психосоциальными рисками организации
Психология
Психология повседневности: вызовы и ресурсы жизнестойкости
Психология
Психология повседневности: вызовы и ресурсы жизнестойкости
Психология
Психология современного детства: управление рисками
Психология
Психология современного детства: управление рисками
Психология
Аналитическая психология и юнгианский анализ
Психология
Аналитическая психология и юнгианский анализ
Психология
Транзактный анализ в бизнесе
Психология
Транзактный анализ в бизнесе
Психология
Беатотерапия-психотерапия счастья: методология, теория, практика
Психология
Беатотерапия-психотерапия счастья: методология, теория, практика
Психология
Бизнес-психология в цифровой среде
Психология
Бизнес-психология в цифровой среде
Психология
Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности
Психология
Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности
Психология
Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании
Психология
Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании
Психология
Экзистенциальная психология личности и логотерапия
Психология
Экзистенциальная психология личности и логотерапия
Психология
Прикладная психология спорта и физической активности
Психология
Прикладная психология спорта и физической активности
Психология
Организационное лидерство и управленческий консалтинг
Психология
Организационное лидерство и управленческий консалтинг
Психология
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития
Психология
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития
Психология
Психология межличностных коммуникаций
Психология
Психологическое консультирование и современная психодиагностика личности и группы
Психология
Психологическое консультирование и современная психодиагностика личности и группы
Психология
Детская нейропсихология: коррекция и развитие
Психология
Детская нейропсихология: коррекция и развитие
Психология
Гештальт-терапия в психологическом консультировании
Психология
Гештальт-терапия в психологическом консультировании
Психология
Психология управления и цифровые технологии в HR
Психология
Психологическое сопровождение жизненных и профессиональных траекторий человека
Психология
Психологическое сопровождение жизненных и профессиональных траекторий человека
Психология
Практическая психология и коучинг
Психология
Практическая психология и коучинг
Психология
Консультативная психология
Психология
Консультативная психология
Психология
Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование
Психология
Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование
Психология
Аналитика данных и использование искусственного интеллекта в психологии
Психология
Аналитика данных и использование искусственного интеллекта в психологии
Психология
Семейное консультирование и психотерапия
Психология
Семейное консультирование и психотерапия
Поможем подобрать образовательную программу
Остались вопросы?
Позвоните нам: +7 (495) 933-26-83 (высшее образование)
Позвоните нам: +7 (495) 933-26-83 (высшее образование)
О программе
Программа «Психология сознания и трансперсональная психология» направлена на подготовку психологов, способных работать с глубинными уровнями психики и сложными клиентскими запросами: личностными и духовными кризисами, изменёнными состояниями сознания, экзистенциальными и смысложизненными переживаниями. В условиях ценностной неопределенности и информационной перегрузки растёт потребность в специалистах, которые умеют работать не только с симптомами, но и с вопросами смысла, идентичности и внутренней трансформации. Психология сознания и трансперсональный подход дают инструменты для работы с теми уровнями психического опыта, которые не охватываются традиционными методами.
Психология сознания и трансперсональная психология
01:01 — Что такое программа: трансперсональная психология, научный подход к сложному опыту
01:33 — Запросы, с которыми работает выпускник: экзистенциальные кризисы, необычный опыт
03:03 — Программа как профессиональный фундамент: этика, супервизия, границы компетенций
03:34 — Базовая подготовка: структура обучения, форматы, научная база
04:30 — Научная составляющая: исследования сознания, партнёрство с ИМБП РАН
05:25 — Профессиональные компетенции выпускников: консультирование, центры, well-being
06:24 — Практическая работа: очные интенсивы, производственная практика, супервизия
08:50 — Научная работа: магистерская диссертация, исследовательский фокус
10:30 — Профессиональные дисциплины и преподавательский состав
15:17 — Уникальность программы: отличие от дополнительного образования
17:28 — Обучение без профильного образования: требования и возможности
25:25 — Напутствие абитуриентам
01:33 — Запросы, с которыми работает выпускник: экзистенциальные кризисы, необычный опыт
03:03 — Программа как профессиональный фундамент: этика, супервизия, границы компетенций
03:34 — Базовая подготовка: структура обучения, форматы, научная база
04:30 — Научная составляющая: исследования сознания, партнёрство с ИМБП РАН
05:25 — Профессиональные компетенции выпускников: консультирование, центры, well-being
06:24 — Практическая работа: очные интенсивы, производственная практика, супервизия
08:50 — Научная работа: магистерская диссертация, исследовательский фокус
10:30 — Профессиональные дисциплины и преподавательский состав
15:17 — Уникальность программы: отличие от дополнительного образования
17:28 — Обучение без профильного образования: требования и возможности
25:25 — Напутствие абитуриентам
О программе
Программа «Коучинг в системе управления психосоциальными рисками организации» готовит специалистов, способных системно диагностировать и предупреждать накопление напряжений, выгорания и конфликтов в организационной среде. Она соединяет организационную психологию, системный анализ и коучинг как инструмент сопровождения изменений, а обучение строится вокруг реальных кейсов и практики. Выпускники выходят с компетенциями для работы в HR, консалтинге, корпоративном обучении и коучинговой практике, помогая компаниям сохранять устойчивость в условиях цифровой трансформации.
Коучинг в системе управления психосоциальными рисками организации
00:48 — Что такое программа: соединение оргпсихологии, системного анализа и коучинга
01:49 — Программа как профессиональный фундамент: три взаимодополняющих направления
02:19 — Практика с первых семестров, анализ организационных кейсов
02:41 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник
04:51 — Базовая подготовка и обучение без профильного образования
05:48 — Практическая работа на программе: лаборатория, кейсы от компаний
07:00 — Профессиональные компетенции выпускников: системное видение, работа с психосоциальными рисками
08:56 — Причины востребованности этих компетенций: снижение эффективности людей в организациях
11:48 — Три карьерных трека выпускников: коуч, руководитель, новая специальность
14:47 — Возможность работы в консалтинге
16:12 — Документы об образовании: три диплома, международный сертификат ACF
16:58 — Напутствие абитуриентам
01:49 — Программа как профессиональный фундамент: три взаимодополняющих направления
02:19 — Практика с первых семестров, анализ организационных кейсов
02:41 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник
04:51 — Базовая подготовка и обучение без профильного образования
05:48 — Практическая работа на программе: лаборатория, кейсы от компаний
07:00 — Профессиональные компетенции выпускников: системное видение, работа с психосоциальными рисками
08:56 — Причины востребованности этих компетенций: снижение эффективности людей в организациях
11:48 — Три карьерных трека выпускников: коуч, руководитель, новая специальность
14:47 — Возможность работы в консалтинге
16:12 — Документы об образовании: три диплома, международный сертификат ACF
16:58 — Напутствие абитуриентам
О программе
Программа построена вокруг понятия салютогенеза. Суть его в том, чтобы сместить фокус с борьбы с болезнями и стрессорами на проектирование среды, которая сама по себе генерирует здоровье, осмысленность и устойчивость. Мы изучаем, как повседневность — режим дня, обустройство дома, рабочие ритуалы, отношения с близкими, привычные способы отдыха — либо укрепляет человека на разных этапах жизни, либо истощает его ресурсы.
Психология повседневности: вызовы и ресурсы жизнестойкости
00:47 — Микрострессоры, цифровая среда и системная поддержка благополучия
01:15 — Салютогенный подход: от борьбы со стрессом к проектированию здоровья
01:42 — Три измерения повседневности: внешний слой, процессуальный слой, личностный слой
02:35 — Блоки дисциплин
03:28 — Практическая часть
03:56 — Выпускник как специалист по салютогенной среде
04:18 — Профессиональная уникальность
07:07 — Трансформация собственного образа жизни как часть обучения
09:17 — Практические инструменты
11:09 — Универсальность инструментов для взрослых, детей и подростков
13:58 — Для кого подойдет программа
15:25 — Напутствие абитуриентам
01:15 — Салютогенный подход: от борьбы со стрессом к проектированию здоровья
01:42 — Три измерения повседневности: внешний слой, процессуальный слой, личностный слой
02:35 — Блоки дисциплин
03:28 — Практическая часть
03:56 — Выпускник как специалист по салютогенной среде
04:18 — Профессиональная уникальность
07:07 — Трансформация собственного образа жизни как часть обучения
09:17 — Практические инструменты
11:09 — Универсальность инструментов для взрослых, детей и подростков
13:58 — Для кого подойдет программа
15:25 — Напутствие абитуриентам
О программе
Программа «Аналитическая психология и юнгианский анализ» — первая в России магистратура, которая системно соединяет фундаментальную университетскую подготовку с глубинной традицией юнгианского подхода. В центре обучения — исследование бессознательного, работа с символами, сновидениями, архетипическими образами и личностной динамикой, а также развитие профессиональной идентичности через супервизию и личную внутреннюю работу. Выпускники готовы к консультативной практике, научной деятельности и дальнейшему обучению в международных тренинговых программах юнгианского сообщества.
Спикер
Слуцкая Мадина Нуриевна
Юнгианский аналитик, клинический психолог. Ректор Института аналитической психологии и постдипломного образования. Век-президент Российского Общества аналитической психологии, тренинговый супервизор и аналитик Ассоциации аналитических психологов России и Российского общества аналитической психологии
Аналитическая психология и юнгианский анализ
01:09 — Что такое аналитическая психология и юнгианский анализ: истоки, ключевые понятия
02:45 — Запросы, с которыми работает выпускник: кризисы, потеря смысла, травмы
03:11 — Программа как профессиональный фундамент: личная работа, супервизия, идентичность
04:17 — Базовая подготовка и профессиональные дисциплины: преподаватели-практики, этапы обучения
05:35 — Профессиональные компетенции выпускников и карьерные возможности
07:06 — Обучение без профильного образования: возможность для начинающих
08:47 — Практическая работа на программе: первичная практика, супервизия, демо-сессии
09:51 — Преподаватели-практики как особенность подготовки
10:41 — Выход в международное сообщество: тренинговые программы
12:31 — Углубление в запросы: глубинная работа, переформулировка
16:56 — Научная составляющая: исследовательская практика, варианты ВКР
19:17 — Документы об образовании: диплом магистра и удостоверение
21:58 — Напутствие абитуриентам
02:45 — Запросы, с которыми работает выпускник: кризисы, потеря смысла, травмы
03:11 — Программа как профессиональный фундамент: личная работа, супервизия, идентичность
04:17 — Базовая подготовка и профессиональные дисциплины: преподаватели-практики, этапы обучения
05:35 — Профессиональные компетенции выпускников и карьерные возможности
07:06 — Обучение без профильного образования: возможность для начинающих
08:47 — Практическая работа на программе: первичная практика, супервизия, демо-сессии
09:51 — Преподаватели-практики как особенность подготовки
10:41 — Выход в международное сообщество: тренинговые программы
12:31 — Углубление в запросы: глубинная работа, переформулировка
16:56 — Научная составляющая: исследовательская практика, варианты ВКР
19:17 — Документы об образовании: диплом магистра и удостоверение
21:58 — Напутствие абитуриентам
О программе
Программа ориентирована на сотрудников организаций, которые работают с управлением людьми, развитием команд и корпоративной культурой. Организации всё чаще сталкиваются с коммуникативными сбоями, конфликтами между подразделениями, снижением вовлечённости сотрудников и ростом психологической нагрузки на команды. Расширение дистанционных форм работы и постоянные цифровые коммуникации усиливают риск недопонимания и искажённого восприятия между участниками рабочих процессов. Транзактный анализ предлагает структурированную модель анализа взаимодействий через систему эго-состояний «Родитель — Взрослый — Ребёнок», позволяющую выявлять причины конфликтов, анализировать управленческие сценарии и выстраивать более продуктивные форматы общения.
Транзактный анализ в бизнесе
00:55 — Что такое программа и метод: эго-состояния, проблемы коммуникации в бизнесе
02:40 — Как работает транзактный анализ: примеры руководителя и подчинённого
08:33 — Базовая подготовка: фундаментальные психологические дисциплины, концепции ТА
09:09 — Практикум по самоанализу и работа с личными сценариями
10:12 — Профессиональные дисциплины: ТА в управлении, диагностика команд, конфликты
10:46 — Практическая работа: реальные кейсы студентов, супервизия
12:47 — Демонстрация супервизии: разбор ситуаций с преподавателем
15:24 — Обучение без профильного образования: простота метода и фундаментальная база
17:19 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник: межличностный, командный и организационный уровни
18:18 — Профессиональные компетенции выпускников: диплом, методики, диагностика, сообщество
19:19 — Напутствие абитуриентам
02:40 — Как работает транзактный анализ: примеры руководителя и подчинённого
08:33 — Базовая подготовка: фундаментальные психологические дисциплины, концепции ТА
09:09 — Практикум по самоанализу и работа с личными сценариями
10:12 — Профессиональные дисциплины: ТА в управлении, диагностика команд, конфликты
10:46 — Практическая работа: реальные кейсы студентов, супервизия
12:47 — Демонстрация супервизии: разбор ситуаций с преподавателем
15:24 — Обучение без профильного образования: простота метода и фундаментальная база
17:19 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник: межличностный, командный и организационный уровни
18:18 — Профессиональные компетенции выпускников: диплом, методики, диагностика, сообщество
19:19 — Напутствие абитуриентам
О программе
Программа «Беатотерапия — психотерапия счастья: методология, теория, практика» представляет собой уникальный образовательный проект, направленный на подготовку высококвалифицированных специалистов в области инновационного направления психотерапии — беатотерапии. Этот отечественный экзистенциально-гуманистический подход фокусируется на достижении счастья как осознанного жизненного мастерства и высокого качества бытия человека и его семьи. Программа предоставляет возможность участникам не только изучить, но и применить на практике принципы счастья, делая акцент на самопознании и личностном росте.
Спикер
Спиваковская Алла Семеновна
Доктор психологических наук, декан факультета психотерапии и психологического консультирования, Заведующая кафедрой психотерапии качества жизни Московского института психоанализа, академический и научный руководитель программы, заслуженный профессор МГУ им. М.В. Ломоносова
Беатотерапия-психотерапия счастья: методология, теория, практика
01:06 — Что такое биатотерапия: психотерапия счастья, высокое качество жизни
03:01 — Практика с первых занятий: работа с собственной личностью, дневник
03:20 — Программа как профессиональный фундамент: подготовка практиков, преподавателей, исследователей
06:12 — Базовая подготовка: фундаментальные знания по психологии личности и психотерапии
04:00 — Запросы выпускника: лечебная, профилактическая, консультативная сферы, частная практика
06:42 — Профессиональные дисциплины: биатум, самонаблюдение, биата-трип, биатоведение, биата-форум
10:59 — Практическая работа: погружение в сообщество, групповые занятия, дневник
10:22 — Демонстрация работы сообщества: ознакомительная практика в биатосообществе
11:57 — Научная составляющая: научно-исследовательские практики, защита проекта
13:32 — Профессиональные компетенции: частная практика, аспирантура, преподавание
15:49 — Обучение без профильного образования: открытость людям с разным опытом и образованием
03:01 — Практика с первых занятий: работа с собственной личностью, дневник
03:20 — Программа как профессиональный фундамент: подготовка практиков, преподавателей, исследователей
06:12 — Базовая подготовка: фундаментальные знания по психологии личности и психотерапии
04:00 — Запросы выпускника: лечебная, профилактическая, консультативная сферы, частная практика
06:42 — Профессиональные дисциплины: биатум, самонаблюдение, биата-трип, биатоведение, биата-форум
10:59 — Практическая работа: погружение в сообщество, групповые занятия, дневник
10:22 — Демонстрация работы сообщества: ознакомительная практика в биатосообществе
11:57 — Научная составляющая: научно-исследовательские практики, защита проекта
13:32 — Профессиональные компетенции: частная практика, аспирантура, преподавание
15:49 — Обучение без профильного образования: открытость людям с разным опытом и образованием
Бизнес-психология в цифровой среде
00:56 — Описание программы
02:31 — Из чего собирается программа
03:17 — Почему выбирают программу
04:41 — О выпускниках программы
05:38 — Научная работа
07:56 — Преподавательский состав
09:45 — Система наставничества
10:46 — Почему программу рекомендуют выпускники
14:04 — Формирование доверия у выпускников
16:11 — Напуствие от академического руководителя
02:31 — Из чего собирается программа
03:17 — Почему выбирают программу
04:41 — О выпускниках программы
05:38 — Научная работа
07:56 — Преподавательский состав
09:45 — Система наставничества
10:46 — Почему программу рекомендуют выпускники
14:04 — Формирование доверия у выпускников
16:11 — Напуствие от академического руководителя
О программе
Программа направлена на изучение психологических особенностей современного детства, анализ рисков нормативного психического развития, анализ возможностей управления рисками и минимизации их влияния на психическое развитие детей и подростков. Социальный мир определяет возможности социализации и индивидуализации детей и подростков.
Психология современного детства: управление рисками
01:12 — О программе
02:40 — Три раздела программы: теоретический, особые варианты развития, практический
04:35 — Целевая аудитория: специалисты, новички, родители
05:25 — Возможность обучения без профильного образования
07:26 — Содержание: возрастная психология и факторы социальной среды
08:44 — Практическая подготовка: консультирование, диагностика, этические принципы
10:54 — Научно-исследовательская работа и выпускная квалификационная работа
12:34 — Трудоустройство выпускников: центры, частная практика, расширение клиентской базы
14:07 — Напутствие абитуриентам
02:40 — Три раздела программы: теоретический, особые варианты развития, практический
04:35 — Целевая аудитория: специалисты, новички, родители
05:25 — Возможность обучения без профильного образования
07:26 — Содержание: возрастная психология и факторы социальной среды
08:44 — Практическая подготовка: консультирование, диагностика, этические принципы
10:54 — Научно-исследовательская работа и выпускная квалификационная работа
12:34 — Трудоустройство выпускников: центры, частная практика, расширение клиентской базы
14:07 — Напутствие абитуриентам
О программе
Магистерская программа сочетает академические требования и стандарты с креативностью, интересом и творческим подходом. Метод психодрамы реализуется в онлайн-формате, что предоставляет множество возможностей для практического применения. Психодраматисты работают с клиентами всех возрастов — от четырех лет до пожилых людей.
Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании
00:47 — Создание программы: коллаборация МИП и Института психодрамы, два стандарта
01:20 — Эффективность психодрамы, области применения
02:23 — Профиль выпускника
02:38 — Современные направления психодрамы, психодраматическое мышление
03:09 — Форматы обучения, практический опыт
03:34 — Документы об окончании: диплом магистра и сертификат (стандарт FEPTO)
04:06 — Возможности выпускников
04:31 — Конференция лучших практик
05:27 — Научный руководитель и его роль
06:04 — Можно ли поступить без базового психологического образования
08:06 — Рекомендации по подготовке к обучению
09:41 — Что важно понимать о методе психодрамы на старте
10:04 — Психодрама — метод действия
10:29 — Интерактивный формат каждой встречи, формирование навыка
12:20 — Практико-ориентированность
14:02 — Блоки практики:
15:53 — Преддипломная практика и защита
16:04 — Научный блок в программе
17:33 — Конференции, международные выступления, поддержка сообщества
19:40 — Когда можно начинать консультировать
20:21 — Поддержка практики со второго курса, использование техник в консультировании
22:34 — Сертификат Института психодрамы как подтверждение базовых навыков
23:26 — Документы и уровни: диплом магистра и сертификат при выполнении требований
01:20 — Эффективность психодрамы, области применения
02:23 — Профиль выпускника
02:38 — Современные направления психодрамы, психодраматическое мышление
03:09 — Форматы обучения, практический опыт
03:34 — Документы об окончании: диплом магистра и сертификат (стандарт FEPTO)
04:06 — Возможности выпускников
04:31 — Конференция лучших практик
05:27 — Научный руководитель и его роль
06:04 — Можно ли поступить без базового психологического образования
08:06 — Рекомендации по подготовке к обучению
09:41 — Что важно понимать о методе психодрамы на старте
10:04 — Психодрама — метод действия
10:29 — Интерактивный формат каждой встречи, формирование навыка
12:20 — Практико-ориентированность
14:02 — Блоки практики:
15:53 — Преддипломная практика и защита
16:04 — Научный блок в программе
17:33 — Конференции, международные выступления, поддержка сообщества
19:40 — Когда можно начинать консультировать
20:21 — Поддержка практики со второго курса, использование техник в консультировании
22:34 — Сертификат Института психодрамы как подтверждение базовых навыков
23:26 — Документы и уровни: диплом магистра и сертификат при выполнении требований
О программе
Программа предлагает уникальную возможность глубокого освоения логотерапии Виктора Франкла — единственная в России магистратура по данному направлению, аккредитованная Институтом Виктора Франкла (Австрия). Это гарантирует соответствие международным стандартам подготовки специалистов в области смыслоцентрированной психологии.
Экзистенциальная психология личности и логотерапия
00:57 — Формы обучения: очная, очная с онлайн-трансляциями, заочная
02:26 — Структура первого года обучения
03:45 — Специализированные дисциплины
04:59 — Широкое представление логотерапии
05:43 — Логотерапия в работе
06:16 — Три «кита» освоения логотерапии
07:45 — Развитие после выпуска
08:41 — Первые изменения уже в процессе обучения, тектонические сдвиги в восприятии
09:51 — Поддержка выпускников
10:20 — Стажировки в Вену и Краков (Аушвиц)
13:03 — Производственная и преддипломная практика
16:37 — Российская школа логотерапии
17:41 — Кадровый резерв и подготовка преподавателей логотерапии
18:38 — Актуальность логотерапии
22:06 — Примеры успешных работ
25:40 — Как выстроена практика
30:00 — Групповая, семейная логотерапия и стажировочные форматы
31:09 — Дополнительное образование по узким направлениям (ПТСР, онкология, дети)
02:26 — Структура первого года обучения
03:45 — Специализированные дисциплины
04:59 — Широкое представление логотерапии
05:43 — Логотерапия в работе
06:16 — Три «кита» освоения логотерапии
07:45 — Развитие после выпуска
08:41 — Первые изменения уже в процессе обучения, тектонические сдвиги в восприятии
09:51 — Поддержка выпускников
10:20 — Стажировки в Вену и Краков (Аушвиц)
13:03 — Производственная и преддипломная практика
16:37 — Российская школа логотерапии
17:41 — Кадровый резерв и подготовка преподавателей логотерапии
18:38 — Актуальность логотерапии
22:06 — Примеры успешных работ
25:40 — Как выстроена практика
30:00 — Групповая, семейная логотерапия и стажировочные форматы
31:09 — Дополнительное образование по узким направлениям (ПТСР, онкология, дети)
О программе
Программа — уникальный синтез искусства, психологии и телесно-ориентированных практик, где обучение становится не просто передачей знаний, а глубоким погружением в мир творчества и самопознания. Студенты осваивают арт-терапию как метод психологического консультирования, учатся работать с рисунком, музыкой, танцем, театром, литературой и телесными практиками, мягко сопровождая клиента через процесс разрешения жизненных трудностей.
Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности
00:55 — О программе: синтез искусства, психологии и телесных практик
05:33 — Основная задача: подготовка психолога-консультанта, владеющего арт-терапией
06:58 — Кому подходит программа: психологи, смежные специалисты, новички
08:04 — Уникальность программы и большая доля практики
08:58 — Практическая работа: отработка навыков в группах, дистанционный формат
11:46 — Профессиональные дисциплины и преподавательский состав
15:34 — Научная составляющая, конференции и арт-фестиваль
20:40 — Профессиональные компетенции и запросы выпускников
28:40 — Обучение без профильного психологического образования
33:26 — Напутствие абитуриентам
05:33 — Основная задача: подготовка психолога-консультанта, владеющего арт-терапией
06:58 — Кому подходит программа: психологи, смежные специалисты, новички
08:04 — Уникальность программы и большая доля практики
08:58 — Практическая работа: отработка навыков в группах, дистанционный формат
11:46 — Профессиональные дисциплины и преподавательский состав
15:34 — Научная составляющая, конференции и арт-фестиваль
20:40 — Профессиональные компетенции и запросы выпускников
28:40 — Обучение без профильного психологического образования
33:26 — Напутствие абитуриентам
Прикладная психология спорта и физической активности
00:52 — Психология спорта: старейшая прикладная область, работа с волей и характером
02:14 — Логика обучения
02:43 — Практика с реальными спортсменами
04:22 — Работа в команде
06:03 — Как в программе объединяются классические и современные тренды
07:44 — Преподаватели-практики
08:01 — Устройство образовательного процесса
10:16 — Приглашённые гости
11:07 — Адаптация новичков без психологического бэкграунда
12:11 — Глубокое освоение понятий
14:25 — Подводящие упражнения и работа с безопасными кейсами
15:22 — Базы практики
17:31 — Научная работа
20:26 — Трудоустройство:
22:49 — Кредит доверия выпускникам
02:14 — Логика обучения
02:43 — Практика с реальными спортсменами
04:22 — Работа в команде
06:03 — Как в программе объединяются классические и современные тренды
07:44 — Преподаватели-практики
08:01 — Устройство образовательного процесса
10:16 — Приглашённые гости
11:07 — Адаптация новичков без психологического бэкграунда
12:11 — Глубокое освоение понятий
14:25 — Подводящие упражнения и работа с безопасными кейсами
15:22 — Базы практики
17:31 — Научная работа
20:26 — Трудоустройство:
22:49 — Кредит доверия выпускникам
О программе
Программа предназначена для тех, кто стремится углубить свои знания и навыки в области психологического консультирования и диагностики личности. Студенты совершат увлекательное путешествие по различным этапам жизни клиента, начиная с младенческого возраста и заканчивая пожилыми годами. Задача студента — выпускника будет состоять в том, чтобы эффективно применять современные подходы и практические методы, ориентируясь на специфику каждой возрастной группы и их уникальные жизненные ситуации
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития
01:00 — Тематика программы
01:55 — Принципиальность научно-исследовательской деятельности
02:21 — Образовательные треки: закономерности развития и профессиональная деятельность
03:16 — Интегративный и полимодальный характер программы
03:49 — Практико-ориентированные дисциплины, кейсы и супервизия
04:15 — Преподаватели
04:42 — Итоговый портрет выпускника
05:13 — Подходит ли программа новичкам в психологии
06:28 — Соприкосновение с разными модальностями как старт
07:16 — Интерес для практикующего психолога
08:33 — Формирование профессионального мышления
10:11 — Работа с кейсами
11:22 — Профессиональные траектории выпускников
13:16 — Личностная трансформация в процессе обучения
13:52 — Работа с профессиональными кризисами взрослых в корпоративном контексте
15:52 — Напутствие абитуриентам: приглашение изучать развитие взрослого человека
01:55 — Принципиальность научно-исследовательской деятельности
02:21 — Образовательные треки: закономерности развития и профессиональная деятельность
03:16 — Интегративный и полимодальный характер программы
03:49 — Практико-ориентированные дисциплины, кейсы и супервизия
04:15 — Преподаватели
04:42 — Итоговый портрет выпускника
05:13 — Подходит ли программа новичкам в психологии
06:28 — Соприкосновение с разными модальностями как старт
07:16 — Интерес для практикующего психолога
08:33 — Формирование профессионального мышления
10:11 — Работа с кейсами
11:22 — Профессиональные траектории выпускников
13:16 — Личностная трансформация в процессе обучения
13:52 — Работа с профессиональными кризисами взрослых в корпоративном контексте
15:52 — Напутствие абитуриентам: приглашение изучать развитие взрослого человека
О программе
Программа предназначена для широкого круга специалистов, чья профессиональная деятельность связана с организацией и управлением коммуникацией на разных ее уровнях — как в рамках межличностного, диадного взаимодействия (человек-человек), так и в рамках организации взаимодействия членов малой группы (человек-группа). Выпускники программы смогут эффективно организовывать и проводить переговорные процессы, осуществлять индивидуального-психологического консультирования, управлять групповыми дискуссиями, выстраивать межкультурный диалог и разрабатывать стратегии маркетинговых коммуникаций.
Психология межличностных коммуникаций
01:44 — Почему общение — фундаментальная проблема
02:08 — Век переговорщиков
03:08 — Структура обучения
03:27 — Учебные дисциплины
04:48 — Два направления подготовки: диагностика и консультирование; дистанционный формат
06:01 — Вопрос: чем программа вокруг феномена отличается от классического консультирования
07:30 — Про дистанционное обучение
08:49 — Коммуникативные проблемы в команде
10:35 — Парнеры программы
11:55 — Научная составляющая
12:58 — Примеры исследований
14:20 — Отличие от похожих программ
15:56 — Портрет идеального абитуриента
17:06 — Трудоустройство выпускников
19:16 — Совет абитуриентам
02:08 — Век переговорщиков
03:08 — Структура обучения
03:27 — Учебные дисциплины
04:48 — Два направления подготовки: диагностика и консультирование; дистанционный формат
06:01 — Вопрос: чем программа вокруг феномена отличается от классического консультирования
07:30 — Про дистанционное обучение
08:49 — Коммуникативные проблемы в команде
10:35 — Парнеры программы
11:55 — Научная составляющая
12:58 — Примеры исследований
14:20 — Отличие от похожих программ
15:56 — Портрет идеального абитуриента
17:06 — Трудоустройство выпускников
19:16 — Совет абитуриентам
О программе
Программа направлена на подготовку квалифицированных специалистов, способных решать исследовательские, практические, образовательные задачи в сфере управленческой деятельности и организационной эффективности. Магистранты овладеют навыками диагностики проблемного поля организации, выявления психологических ресурсов руководителей, необходимых для организационных изменений, разработки и внедрение комплекса мероприятий, направленных на развитие организационного лидерства и организационной эффективности.
Организационное лидерство и управленческий консалтинг
00:37 — Актуальность программы
01:12 — Культура организационного лидерства и роль психолога
01:46 — Задачи выпускников
01:56 — Ключевые компетенции выпускника
02:32 — Основной фокус программы
02:42 — Кому подойдёт программа
02:53 — Категории слушателей
04:19 — Освоение программы без профильного опыта
06:03 — Тема лидерства
08:07 — Практическая и исследования
08:32 — Научный руководитель и преподавательский состав
10:00 — Три направления производственной практики
13:32 — Профессиональные перспективы выпускников
14:41 — Новые должности
17:18 — Рекомендация абитуриентам
18:18 — Лидерство на разных этапах жизни
01:12 — Культура организационного лидерства и роль психолога
01:46 — Задачи выпускников
01:56 — Ключевые компетенции выпускника
02:32 — Основной фокус программы
02:42 — Кому подойдёт программа
02:53 — Категории слушателей
04:19 — Освоение программы без профильного опыта
06:03 — Тема лидерства
08:07 — Практическая и исследования
08:32 — Научный руководитель и преподавательский состав
10:00 — Три направления производственной практики
13:32 — Профессиональные перспективы выпускников
14:41 — Новые должности
17:18 — Рекомендация абитуриентам
18:18 — Лидерство на разных этапах жизни
О программе
Программа открывает двери в мир практической и прикладной психологии, готовя студентов к роли востребованного и компетентного специалиста. Вы сможете обрести уверенность в себе, научиться адаптироваться к динамично меняющимся социально-экономическим, культурно-историческим, политическим и конфессиональным реалиям, а также успешно ориентироваться на рынке труда.
Психологическое консультирование и современная психодиагностика личности и группы
01:02 — Почему цифровая среда меняет запрос бизнеса и роль психолога
02:06 — Партнёрство с Skillbox и Психодемией:
02:25 — Как выстроено обучение
03:47 — Практика
04:41 — Запросы работадателя
07:02 — Индивидуальная сборка компетенций
07:48 — Магистерская диссертация — портфолио
08:21 — Для кого программа
09:15 — Благодарность выпускникам
10:04 — Какие задачи будут решать студенты
12:18 — Исследовательский характер обучения
14:40 — Карьерные векторы выпускника
15:02 — Качества, необходимые студенту
02:06 — Партнёрство с Skillbox и Психодемией:
02:25 — Как выстроено обучение
03:47 — Практика
04:41 — Запросы работадателя
07:02 — Индивидуальная сборка компетенций
07:48 — Магистерская диссертация — портфолио
08:21 — Для кого программа
09:15 — Благодарность выпускникам
10:04 — Какие задачи будут решать студенты
12:18 — Исследовательский характер обучения
14:40 — Карьерные векторы выпускника
15:02 — Качества, необходимые студенту
О программе
Программа обеспечивает не только глубокое теоретическое понимание, но и интенсивную практическую подготовку, позволяющую выпускникам уверенно работать в сфере коучинга и психологического консультирования. Обучение на кафедре — это инвестиция в профессиональное будущее и возможность стать востребованным специалистом в динамично развивающейся области.
Практическая психология и коучинг
01:04 — Профессиональные дисциплины на программе: теоретические основы, модели, коучинг в организации
02:50 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник: работа с целью и ресурсом, отличие от психотерапии
03:43 — Программа как профессиональный фундамент: синтез психологии и коучинга, конструкторский подход
04:18 — Базовая подготовка по программе: адаптационный семестр, общие дисциплины
04:44 — Практика с первых семестров: отработка навыков, супервизии, живые вебинары
05:15 — Демо-сессии с разбором и обратной связью преподавателя: разбор реальных сессий на занятиях
06:05 — Обучение без профильного образования: программа подходит для непсихологов, интегративная карьера
06:46 — Профессиональные компетенции выпускников: диплом, сертификаты ECA/ICI, способность мыслить как конструктор
07:08 — Научная составляющая на программе: исследовательская работа, гипотезы, кейс-стади, методология
02:50 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник: работа с целью и ресурсом, отличие от психотерапии
03:43 — Программа как профессиональный фундамент: синтез психологии и коучинга, конструкторский подход
04:18 — Базовая подготовка по программе: адаптационный семестр, общие дисциплины
04:44 — Практика с первых семестров: отработка навыков, супервизии, живые вебинары
05:15 — Демо-сессии с разбором и обратной связью преподавателя: разбор реальных сессий на занятиях
06:05 — Обучение без профильного образования: программа подходит для непсихологов, интегративная карьера
06:46 — Профессиональные компетенции выпускников: диплом, сертификаты ECA/ICI, способность мыслить как конструктор
07:08 — Научная составляющая на программе: исследовательская работа, гипотезы, кейс-стади, методология
О программе
Программа готовит высококвалифицированных специалистов в области психологического консультирования, способных оказывать профессиональную помощь людям в сложных жизненных ситуациях. Выпускники получают глубокие знания и практические навыки для работы с широким спектром психологических проблем: от личностных кризисов и возрастных трудностей до семейных конфликтов и профессиональных сложностей в трудовых коллективах.
Консультативная психология
00:49 — Что такое консультативная психология:
01:15 — Практика с первых семестров, научно-исследовательская работа
02:10 — Программа как профессиональный фундамент
02:43 — Базовая подготовка по программе
03:55 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник
05:30 — Профессиональные дисциплины на программе
06:57 — Практическая работа на программе
07:43 — Демо-сессии с разбором и обратной связью преподавателя
09:20 — Научная составляющая на программе
10:54 — Профессиональные компетенции выпускников
13:08 — Обучение без профильного образования
01:15 — Практика с первых семестров, научно-исследовательская работа
02:10 — Программа как профессиональный фундамент
02:43 — Базовая подготовка по программе
03:55 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник
05:30 — Профессиональные дисциплины на программе
06:57 — Практическая работа на программе
07:43 — Демо-сессии с разбором и обратной связью преподавателя
09:20 — Научная составляющая на программе
10:54 — Профессиональные компетенции выпускников
13:08 — Обучение без профильного образования
О программе
Магистерская программа «Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование» сочетает психоаналитическую теорию и практическую ориентацию в области клинического и прикладного психоанализа. Изучаются классические и современные психоаналитические концепции. Студенты осваивают виды психоаналитической диагностики, психоаналитического консультирования и супервизии под руководством ведущих российских и зарубежных специалистов направления психоанализ, психоаналитическая психотерапия.
Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование
00:47 — Что такое программа: сочетание психоаналитической теории и практики
01:48 — Научная составляющая: исследовательская работа, создание проектов
02:40 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник: глубинные причины переживаний, внутренние конфликты
02:40 — Профессиональные компетенции выпускников: частная практика, выявление бессознательных мотивов
03:42 — Базовая подготовка и обучение без профильного образования: психологические дисциплины для новичков
05:55 — Практическая работа на программе: супервизия, разбор клинических случаев
06:33 — Демо-сессии с разбором и обратной связью преподавателя
09:54 — Профессиональные дисциплины: изучение Фрейда, Мелани Кляйн, Кернберга
01:48 — Научная составляющая: исследовательская работа, создание проектов
02:40 — Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник: глубинные причины переживаний, внутренние конфликты
02:40 — Профессиональные компетенции выпускников: частная практика, выявление бессознательных мотивов
03:42 — Базовая подготовка и обучение без профильного образования: психологические дисциплины для новичков
05:55 — Практическая работа на программе: супервизия, разбор клинических случаев
06:33 — Демо-сессии с разбором и обратной связью преподавателя
09:54 — Профессиональные дисциплины: изучение Фрейда, Мелани Кляйн, Кернберга
О программе
Программа магистратуры подготовит студентов стать профессиональными семейными консультантами и психотерапевтами, способными решать широкий спектр детско-родительских и супружеских проблем.
На обучении особое внимание уделяется интегративному подходу, объединяющему системные, когнитивно-поведенческие и гуманистические методы, что позволяет выявлять уникальные потребности каждой семьи и развивать гибкость в работе с клиентами.
На обучении особое внимание уделяется интегративному подходу, объединяющему системные, когнитивно-поведенческие и гуманистические методы, что позволяет выявлять уникальные потребности каждой семьи и развивать гибкость в работе с клиентами.
Семейное консультирование и психотерапия
00:46 – Что такое семейное консультирование: интегративный подход и практика
02:38 – Обучение без профильного образования
03:34 – Программа как профессиональный фундамент: интегративный подход и методы
05:15 – Практическая работа на программе: очный и дистанционный форматы
07:22 – Профессиональные компетенции выпускников
10:00 – Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник
11:53 – Научная составляющая на программе
12:34 – Особенности обучения: интенсивность, трудности и личностный рост
02:38 – Обучение без профильного образования
03:34 – Программа как профессиональный фундамент: интегративный подход и методы
05:15 – Практическая работа на программе: очный и дистанционный форматы
07:22 – Профессиональные компетенции выпускников
10:00 – Запросы, которые сможет отрабатывать выпускник
11:53 – Научная составляющая на программе
12:34 – Особенности обучения: интенсивность, трудности и личностный рост
О программе
Цель программы: становление индивидуального профессионального мастерства в конкретном направлении или сфере деятельности практической психологии или психотерапии под руководством наставника. Отличительной особенностью программы является участие самого студента в построении индивидуальной образовательной траектории, позволяющей в наибольшей степени решить задачи профессионального и личностного развития.
Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарый подход
00:51 — Кому подойдет программа
01:51 — Выбор дисциплин и построение своего учебного плана
02:40 — Междисциплинарный подход
04:41 — Базовые дисциплины и индивидуальный трек
05:49 — Требования к образованию: высшее психологическое или переподготовка
07:35 — Нужен ли практический опыт при поступлении
10:01 — Практическая подготовка: супервизия и наставничество
12:15 — Роль наставника и диалог о целях студента
14:34 — Научно-исследовательская работа и ВКР
15:33 — Этические принципы, конфиденциальность, закон о психологической помощи
22:05 — Профессиональные компетенции и образ выпускника
23:45 — Пожелание абитуриентам: опираться на себя
01:51 — Выбор дисциплин и построение своего учебного плана
02:40 — Междисциплинарный подход
04:41 — Базовые дисциплины и индивидуальный трек
05:49 — Требования к образованию: высшее психологическое или переподготовка
07:35 — Нужен ли практический опыт при поступлении
10:01 — Практическая подготовка: супервизия и наставничество
12:15 — Роль наставника и диалог о целях студента
14:34 — Научно-исследовательская работа и ВКР
15:33 — Этические принципы, конфиденциальность, закон о психологической помощи
22:05 — Профессиональные компетенции и образ выпускника
23:45 — Пожелание абитуриентам: опираться на себя
О программе
Программа готовит профессиональных психологов для работы в сфере клинической психологии и психотерапии. В ходе обучения студенты осваивают современные методы диагностики и коррекции психических состояний у пациентов разных возрастных групп — от детского до пожилого возраста. Выпускники получают комплексную подготовку, позволяющую проводить клинико-психологическую оценку, разрабатывать индивидуальные программы сопровождения и осуществлять психотерапевтическую практику
Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии
00:55 — Структура обучения и образовательные программы
02:27 — Общая психология — фундамент подготовки
02:47 — Баланс теории и практики
03:20 — Возрастная психология, клиническая психология, психопатология
03:45 — Синтез психологии и медицины, нейропсихологическая диагностика
04:14 — Практика в проекте «Московское долголетие»
05:08 — Сферы профессиональной реализации выпускников
05:24 — Плчему программа популярна
06:13 — Кому подойдёт программа
07:18 — Магистратура как старт
08:13 — Научный трек: выход в аспирантуру
09:10 — Магистерская диссертация как центральная исследовательская работа
10:18 — Совет абитуриентам
02:27 — Общая психология — фундамент подготовки
02:47 — Баланс теории и практики
03:20 — Возрастная психология, клиническая психология, психопатология
03:45 — Синтез психологии и медицины, нейропсихологическая диагностика
04:14 — Практика в проекте «Московское долголетие»
05:08 — Сферы профессиональной реализации выпускников
05:24 — Плчему программа популярна
06:13 — Кому подойдёт программа
07:18 — Магистратура как старт
08:13 — Научный трек: выход в аспирантуру
09:10 — Магистерская диссертация как центральная исследовательская работа
10:18 — Совет абитуриентам
О программе
На программе готовят специалистов, которые работают на стыке психологии, нейронауки и образования. В программе сочетаются фундаментальная подготовка в области клинической психологии и нейронаук, современные подходы детской нейропсихологии, методы диагностики, коррекции и реабилитации. Студенты учатся проводить комплексную нейропсихологическую диагностику, составлять профессиональные заключения, разрабатывать коррекционно-развивающие программы, работать с родителями и образовательной средой ребёнка.
Детская нейропсихология: коррекция и развитие
01:15 — Задача нейропсихолога: понять «почему», видеть связь функций мозга
02:11 — С какими запросами работают
02:57 — Освоение диагностики, заключений, программ коррекции и развития
03:30 — Важность практики
04:57 — Кому подходит программа и где работают выпускники
05:56 — Отличие нейропсихолога от детского психолога
07:29 — С какого возраста работает нейропсихолог
08:06 — Три категории запросов: речь, школьные трудности, поведение
09:29 — Практическая часть: насмотренность, супервизии, интервизии, пробы
11:27 — Почему важна работа с родителями, коммуникация с семьёй
12:35 — Кому подойдёт программа: психологи, педагоги, логопеды, дефектологи
13:49 — Востребованность междисциплинарных специалистов
02:11 — С какими запросами работают
02:57 — Освоение диагностики, заключений, программ коррекции и развития
03:30 — Важность практики
04:57 — Кому подходит программа и где работают выпускники
05:56 — Отличие нейропсихолога от детского психолога
07:29 — С какого возраста работает нейропсихолог
08:06 — Три категории запросов: речь, школьные трудности, поведение
09:29 — Практическая часть: насмотренность, супервизии, интервизии, пробы
11:27 — Почему важна работа с родителями, коммуникация с семьёй
12:35 — Кому подойдёт программа: психологи, педагоги, логопеды, дефектологи
13:49 — Востребованность междисциплинарных специалистов
О программе
Гештальт-терапия в психологическом консультировании готовит специалистов для практики психологического консультирования на основе одного из признанных в мировом профессиональном сообществе психотерапевтических подходов. Обучение объединяет теорию, практику и личный профессиональный опыт работы с различными клиентскими запросами.
Гештальт-терапия в психологическом консультировании
01:02 — Суть гештальт-подхода: работа с живым процессом контакта
02:02 — Подготовка терапевта: чувствительность к контакту, осознавание
02:56 — Структура программы: академическая база и погружение в гештальт-подход
03:31 — Практика с первого семестра: учебно-терапевтические группы, супервизия
03:54 — Личностная работа: терапия, интервизия, формирование профессиональной позиции
04:18 — Партнёрство с профессиональным сообществом (МГИ, ОПП ГП)
04:47 — Включённость в среду гештальт-терапевтов, конференции, интенсивы
05:15 — Где работают выпускники
05:41 — Отличие гештальт-подхода от других направлений
06:54 — Главный смысл программы: связать академическое образование и практику
07:31 — Отличие от классического обучения на ступенях МГИ
07:57 — Подходит ли программа новичкам и тем, кто уже знаком с гештальтом
09:27 — Научная составляющая: исследование как часть гештальт-работы
10:30 — Учебно-терапевтическая группа: зачем она нужна и что даёт
13:27 — Документы об образовании: диплом магистра и сертификат первой ступени
02:02 — Подготовка терапевта: чувствительность к контакту, осознавание
02:56 — Структура программы: академическая база и погружение в гештальт-подход
03:31 — Практика с первого семестра: учебно-терапевтические группы, супервизия
03:54 — Личностная работа: терапия, интервизия, формирование профессиональной позиции
04:18 — Партнёрство с профессиональным сообществом (МГИ, ОПП ГП)
04:47 — Включённость в среду гештальт-терапевтов, конференции, интенсивы
05:15 — Где работают выпускники
05:41 — Отличие гештальт-подхода от других направлений
06:54 — Главный смысл программы: связать академическое образование и практику
07:31 — Отличие от классического обучения на ступенях МГИ
07:57 — Подходит ли программа новичкам и тем, кто уже знаком с гештальтом
09:27 — Научная составляющая: исследование как часть гештальт-работы
10:30 — Учебно-терапевтическая группа: зачем она нужна и что даёт
13:27 — Документы об образовании: диплом магистра и сертификат первой ступени
О программе
Программа построена на этом сочетании. Вы изучаете психологию личности и групп, осваиваете методы оценки и развития сотрудников, работаете с HR-аналитикой и цифровыми инструментами, включая нейросети. Обучение проходит через практические задачи: диагностику, анализ данных и разработку решений для реальных HR-процессов. Это позволяет сформировать системное понимание работы с людьми в организации и применять знания в профессиональной практике.
Психология управления и цифровые технологии в HR
00:51 — Зачем программа: вызовы бизнеса, управление людьми в турбулентности
01:17 — Пересечение психологии, менеджмента, аналитики и технологий
01:53 — HR-аналитика и решения на основе данных
02:13 — Цифровые технологии, ИИ и автоматизация в работе руководителя
02:39 — Партнёрство МИП и Нетологии: реальные кейсы и практика
03:11 — Практическая работа: свои кейсы, проектная деятельность
03:57 — Где работают выпускники
07:03 — Связь психологии и управления
08:11 — Как программа помогает руководителям, выросшим из экспертов
10:51 — Цифровые технологии в HR: анализ резюме, предиктивная аналитика
11:18 — Как И И предсказывает увольнения и помогает удерживать сотрудников
13:11 — Аналитика зарплат, BI-системы, расчёт мотивации и компенсаций
16:17 — Документы об образовании: диплом МИП и Нетологии
01:17 — Пересечение психологии, менеджмента, аналитики и технологий
01:53 — HR-аналитика и решения на основе данных
02:13 — Цифровые технологии, ИИ и автоматизация в работе руководителя
02:39 — Партнёрство МИП и Нетологии: реальные кейсы и практика
03:11 — Практическая работа: свои кейсы, проектная деятельность
03:57 — Где работают выпускники
07:03 — Связь психологии и управления
08:11 — Как программа помогает руководителям, выросшим из экспертов
10:51 — Цифровые технологии в HR: анализ резюме, предиктивная аналитика
11:18 — Как И И предсказывает увольнения и помогает удерживать сотрудников
13:11 — Аналитика зарплат, BI-системы, расчёт мотивации и компенсаций
16:17 — Документы об образовании: диплом МИП и Нетологии
О программе
Программа готовит психологов для сопровождения взрослых в периоды жизненных и карьерных изменений: смены профессии, кризисов развития, поиска смысла, цифровой перегрузки и проектирования дальнейшей траектории с опорой на консультирование, диагностику и исследования. Актуальность такого профиля связана с ростом числа карьерных переходов, увеличением продолжительности профессиональной жизни и запросом на психологическое сопровождение в условиях высокой неопределённости.
Психологическое сопровождение жизненных и профессиональных траекторий человека
01:05 — Актуальность программы
02:58 — Фокус программы
04:59 — Три блока программы: нарративные практики, нейронауки, цифровая среда
07:12 — Обучение вокруг реальных точек выбора
08:04 — Практика
08:37 — Дизайн-сессия: работа с траекторией клиента
10:31 — Кому подойдёт программа
12:26 — Цифровой блок и ИИ в программе: чат-боты, агенты, цифровые двойники
16:25 — Профессиональные треки выпускников
18:11 — Для кого программа: психологи, карьерные консультанты, люди с опытом трансформации
02:58 — Фокус программы
04:59 — Три блока программы: нарративные практики, нейронауки, цифровая среда
07:12 — Обучение вокруг реальных точек выбора
08:04 — Практика
08:37 — Дизайн-сессия: работа с траекторией клиента
10:31 — Кому подойдёт программа
12:26 — Цифровой блок и ИИ в программе: чат-боты, агенты, цифровые двойники
16:25 — Профессиональные треки выпускников
18:11 — Для кого программа: психологи, карьерные консультанты, люди с опытом трансформации
О программе
Магистерская программа «Аналитика данных и использование искусственного интеллекта в психологии» объединяет классические психологические знания с современными технологиями анализа данных и искусственного интеллекта. Студенты осваивают методы психологического исследования, когнитивные науки и киберпсихологию, одновременно развивая навыки работы с большими данными, машинным обучением и нейронными сетями
Спикер
Робинович Арнест Ильич
Выпускник и аспирант факультета психологии МГУ, младший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии ННИЦ. Психиатрии и наркологии имени Сербского. Руководитель направления Академии потенциала человека СберУниверситет. А на вопросы абитуриентов нам ответит Емелин Глеб Дмитриевич, выпускник и аспирант факультета психологии МГУ, младший научный сотрудник лаборатории психодиагностики и развития персонала Московского института психоанализа.
Аналитика данных и использование искусственного интеллекта в психологии
01:14 — О чем программа: психология, анализ данных и ИИ
01:39 — Психологическая база и цифровые инструменты
02:06 — Как И И помогает психологу, примеры
02:37 — Обучение на стыке психологии и IT
02:57 — Практическая работа: исследования, цифровые продукты, практика
03:27 — Партнёрство с Нетологией и программа двух дипломов
03:59 — Кому подойдёт программа
04:20 — Главный результат: язык психологии и язык данных
04:55 — Программа про психологию или про технологии
05:27 — Кому подойдёт: психологам, IT, смежным специалистам
05:57 — Освоение без опыта в программировании
06:39 — Какие психологические задачи решаются с помощью ИИ и анализа данных
08:19 — Практическая часть: учебная, производственная, преддипломная практика, ВКР
10:03 — Документы об образовании: диплом магистра и диплом Нетологии
10:51 — Профессиональные компетенции выпускников: исследования, управление продуктом
01:39 — Психологическая база и цифровые инструменты
02:06 — Как И И помогает психологу, примеры
02:37 — Обучение на стыке психологии и IT
02:57 — Практическая работа: исследования, цифровые продукты, практика
03:27 — Партнёрство с Нетологией и программа двух дипломов
03:59 — Кому подойдёт программа
04:20 — Главный результат: язык психологии и язык данных
04:55 — Программа про психологию или про технологии
05:27 — Кому подойдёт: психологам, IT, смежным специалистам
05:57 — Освоение без опыта в программировании
06:39 — Какие психологические задачи решаются с помощью ИИ и анализа данных
08:19 — Практическая часть: учебная, производственная, преддипломная практика, ВКР
10:03 — Документы об образовании: диплом магистра и диплом Нетологии
10:51 — Профессиональные компетенции выпускников: исследования, управление продуктом